La caça del tresor
Aquest tipus d’estratègia és molt efectiu per a alumnes de primària, degut que en aquestes edats ja deuen començar a saber com funciona la Internet o simplement a manejar un ordinador, i amb aquest tipus de unitat didàctica els alumnes adquireixen destresa sobre la tecnologia de la informació i comunicació i sobre tot adquireixen coneixements pràctics sobre Internet i la web.
A demés te molts tipus d’avantatges, en primer lloc es tracta d’una activitat fàcil de crear, es a dir que qualsevol docent pot realitzar aquest tipus d’activitat que ells veuen com un joc, també podem observar que es tracta d’un tipus d’activitat divertida i poden tractar de qualsevol tema que estiga dintre del currículum i proporcione coneixements basant-nos en l’edat de l’alumne i així fer una cacera més simple o més complicada.
Per un altra part, un altre aspecte positiu que conté la caça del tresor és que podem treballar de manera individual o si preferim podem fer-ho en grup.
Per últim dir que tot docent deu de introduir activitats d’aquest tipus dintre del currículum i així fomentar la motivació del alumnes e innovar dintre de l’aula, a demés mitjançant unitats didàctiques com aquesta milloren la destresa de lectura i comprensió de textos, i no ho fan de manera monòtona com altres unitats didàctiques que es practiquen dia a dia.
domingo, 27 de mayo de 2007
jueves, 24 de mayo de 2007
WEBQUETS??
WEBQUEST
En primer lloc dir que hem pareix interessant parlar sobre les webquest per que són unitats didàctiques que trenquen amb el tipus de feina tradicional a l’aula.
A partir d’aquest activitat de tipus investigadora els alumnes deuen resoldre la tasca que normalment és un problema o un projecte per realitzar.
Els alumnes disposen de recursos, com ara Internet i aquestos deuen d’analitzar i sintetitzar la informació que tenen davant i a partir d’ací traure les seues possibles solucions.
Per últim dir que si es tracta d’un tipus de webquest enriquida , el que fa és inspirar als alumnes a traure conclusions i relacionar temàtiques
En primer lloc dir que hem pareix interessant parlar sobre les webquest per que són unitats didàctiques que trenquen amb el tipus de feina tradicional a l’aula.
A partir d’aquest activitat de tipus investigadora els alumnes deuen resoldre la tasca que normalment és un problema o un projecte per realitzar.
Els alumnes disposen de recursos, com ara Internet i aquestos deuen d’analitzar i sintetitzar la informació que tenen davant i a partir d’ací traure les seues possibles solucions.
Per últim dir que si es tracta d’un tipus de webquest enriquida , el que fa és inspirar als alumnes a traure conclusions i relacionar temàtiques
miércoles, 23 de mayo de 2007
CIBERPAÍS!!
Desprès d'haver llegit els articles del Ciberpais, he descobert coses molt que personalment desconeixia i sincerament algunes no m’han quedat molt clares, i m’han sorgit prous dubtes sobre aspectes importants del text, per això seguidament anomenaré el que ma paregut més interessant i els dubte que m’han sorgit i alguns recursos que utilitzaria.
En primer lloc parlar sobre l’article on parla sobre el google, hem pareix interessant ja que es un tema que hi trobem molt a l’actualitat.
Alguns aspectes que no entenc sobre l’article són:
(Paràgraf 4): “El éxito de Youtube y otros sitios para ver y compartir vídeos ha traido una explosión de los buscadores específicos para localizar estos contenidos como Dabble o Searchvideo”.
Aquest comentari no l’entenc ja que no sé el que son Dabble o Searchvideo,... així que el primer que faria seria buscar e informar-me de que es tracta per poder comprendre-ho i saber relacionar-ho amb la resta de l’article.
Un altre article ens parla sobre el software lliure , un aspecte que no entenc sobre la conferència on parla Stallman és aquest paragraf:
(Paràgraf 4 )”Reemplazar el canon por un impuesto o bien pagos voluntarios: que el reproductor de música tenga un botón y, al presionarlo, se envíe dinero al grupo”.
Les paraules que utilitza Stallman, en aquest cas em resulta difícil d’entendre ja que el nom “canon” no el relacione amb la resta de la frase, per lo tant tindria que recollir informació be siga sobre un vídeo de la conferència o un escrit on tinguen mes informació sobre aquest.
D’altra banda sobre l’article de que la gent crea la seu apropia tecnologia m’han sorgit dubtes com ara:
(Paràgraf 2) “Y este mismo principio se aplica a la fabricación digital. “Nuestro propio cuerpo, de hecho, stá construido por pequeños ordenadores en las proteinas. El actual estadio de la investigación sobre la fabricación digital consiste en que los ordenadores no controlen las herramientas sino que sean herramientas y que los programas no i diseñan cosas sino que sean las cosas”.
No entenc la afirmació que fa quan comenta que els ordenadors no controlen les ferramentes sino... ja que no entenc la comparació entre aquest dues cosses. que realitza entre la ferramenta i la utilitat de l’ordinador.
Un altre article que he trobat interessant però a la vegada he trobat dubtes es sobre el que parla que microsoft afirma que software lliure inflingeix 232 plans, un d’ells es aquest:
(Final del paràgraf )”Según los expertos lo que busca Microsoft es reproducir el pacto que suscribió con Novell el año pasado con otras empresasque apoyen programas de código abierto”
En aquest comentari no entenc el que vol dir “código abierto”, ni quin significat té en l’article, així que deuriaq de buscar el que significa e intentar relacionar-ho.
Respecte l’article que parla sobre un diccionari visual, hem pareix interessant que en una simple enciclopèdia en Anglès tinga tanta informació i que la gent puga estar al corrent de tot.
El principal problema que tindria és que no se com funciona, però te una fàcil solució, ja que tan sols seria visitar aquesta web i pegar una ulladeta.
Hem pareix molt interessant l’article sobre “La búsqueda automatizada no ha logrado excluir el factor humano del experto” , ja que jo ignorava que pogueren existir altres mètodes mes per a buscar informació a banda del google.
Desconec el que es una consulta boleana, per lo tant tindria que informar- me sobre el tema o consultar amb experts sobre aquest camps de la informàtica ja que jo ho desconec
Respecte a l’article “Paseo por la Tierra Media” pel que he llegit, tracta d’un videojoc on aquells fans es submergeixen en la història del senyor dels anells per a viure com Hobbitts o Enans.
M’ha paregut molt interessant l’entrevista que hi havia on ens contaven que existeixen uns dispositius Braire per a aquella gent cega que vulga utilitzar el PC i que també tenien l’opció de navegar per pàgines amb música.
M’ha paregut molt interessant que s’utilitzen nous instruments elèctrics com el sintetitzador o en aquest cas, el reactable (que és el que utilitza Björk als seus concerts)
Però no hem queda clar quin tipus d’instrument és.
Tal vegada per entendreu, intentaria escoltar un en directe si tinguera l’oportunitat, però si no poguera ser, supose que intentaria veure algún concert de Björk per a saber-ho. Perquè per molt que busque informació, al tractar-se d’un instrument, el millor mètode seria escoltar-lo.
Per un altra part de l’article “Cuando la gente puede crear su propia tecnología es cuandodespierta la pasión” no he entés massa be el significat de la paraula RFID, degut als meus pocs coneixements, trobe que és un tèrmine molt dificil d’e relacionar amb els meus coneixements sobre aquest tema.
Encara que me pareix al mateix temps molt interessant que els RFID puguen donar aquest tipus d’informació.
També hem pareix molt interessant la part de mostres que ens ofereix el ciberpaís perquè et dones cónter de la quantitat de aparells que existeixen i que jo desconeixia per complet.
Com exemple el rellotge calòric que serveix per a mesurar la freqüència cardíaca i el consum de calories .Aquests són alguns dels aparells que més m’han cridat l’atenció.
En primer lloc parlar sobre l’article on parla sobre el google, hem pareix interessant ja que es un tema que hi trobem molt a l’actualitat.
Alguns aspectes que no entenc sobre l’article són:
(Paràgraf 4): “El éxito de Youtube y otros sitios para ver y compartir vídeos ha traido una explosión de los buscadores específicos para localizar estos contenidos como Dabble o Searchvideo”.
Aquest comentari no l’entenc ja que no sé el que son Dabble o Searchvideo,... així que el primer que faria seria buscar e informar-me de que es tracta per poder comprendre-ho i saber relacionar-ho amb la resta de l’article.
Un altre article ens parla sobre el software lliure , un aspecte que no entenc sobre la conferència on parla Stallman és aquest paragraf:
(Paràgraf 4 )”Reemplazar el canon por un impuesto o bien pagos voluntarios: que el reproductor de música tenga un botón y, al presionarlo, se envíe dinero al grupo”.
Les paraules que utilitza Stallman, en aquest cas em resulta difícil d’entendre ja que el nom “canon” no el relacione amb la resta de la frase, per lo tant tindria que recollir informació be siga sobre un vídeo de la conferència o un escrit on tinguen mes informació sobre aquest.
D’altra banda sobre l’article de que la gent crea la seu apropia tecnologia m’han sorgit dubtes com ara:
(Paràgraf 2) “Y este mismo principio se aplica a la fabricación digital. “Nuestro propio cuerpo, de hecho, stá construido por pequeños ordenadores en las proteinas. El actual estadio de la investigación sobre la fabricación digital consiste en que los ordenadores no controlen las herramientas sino que sean herramientas y que los programas no i diseñan cosas sino que sean las cosas”.
No entenc la afirmació que fa quan comenta que els ordenadors no controlen les ferramentes sino... ja que no entenc la comparació entre aquest dues cosses. que realitza entre la ferramenta i la utilitat de l’ordinador.
Un altre article que he trobat interessant però a la vegada he trobat dubtes es sobre el que parla que microsoft afirma que software lliure inflingeix 232 plans, un d’ells es aquest:
(Final del paràgraf )”Según los expertos lo que busca Microsoft es reproducir el pacto que suscribió con Novell el año pasado con otras empresasque apoyen programas de código abierto”
En aquest comentari no entenc el que vol dir “código abierto”, ni quin significat té en l’article, així que deuriaq de buscar el que significa e intentar relacionar-ho.
Respecte l’article que parla sobre un diccionari visual, hem pareix interessant que en una simple enciclopèdia en Anglès tinga tanta informació i que la gent puga estar al corrent de tot.
El principal problema que tindria és que no se com funciona, però te una fàcil solució, ja que tan sols seria visitar aquesta web i pegar una ulladeta.
Hem pareix molt interessant l’article sobre “La búsqueda automatizada no ha logrado excluir el factor humano del experto” , ja que jo ignorava que pogueren existir altres mètodes mes per a buscar informació a banda del google.
Desconec el que es una consulta boleana, per lo tant tindria que informar- me sobre el tema o consultar amb experts sobre aquest camps de la informàtica ja que jo ho desconec
Respecte a l’article “Paseo por la Tierra Media” pel que he llegit, tracta d’un videojoc on aquells fans es submergeixen en la història del senyor dels anells per a viure com Hobbitts o Enans.
M’ha paregut molt interessant l’entrevista que hi havia on ens contaven que existeixen uns dispositius Braire per a aquella gent cega que vulga utilitzar el PC i que també tenien l’opció de navegar per pàgines amb música.
M’ha paregut molt interessant que s’utilitzen nous instruments elèctrics com el sintetitzador o en aquest cas, el reactable (que és el que utilitza Björk als seus concerts)
Però no hem queda clar quin tipus d’instrument és.
Tal vegada per entendreu, intentaria escoltar un en directe si tinguera l’oportunitat, però si no poguera ser, supose que intentaria veure algún concert de Björk per a saber-ho. Perquè per molt que busque informació, al tractar-se d’un instrument, el millor mètode seria escoltar-lo.
Per un altra part de l’article “Cuando la gente puede crear su propia tecnología es cuandodespierta la pasión” no he entés massa be el significat de la paraula RFID, degut als meus pocs coneixements, trobe que és un tèrmine molt dificil d’e relacionar amb els meus coneixements sobre aquest tema.
Encara que me pareix al mateix temps molt interessant que els RFID puguen donar aquest tipus d’informació.
També hem pareix molt interessant la part de mostres que ens ofereix el ciberpaís perquè et dones cónter de la quantitat de aparells que existeixen i que jo desconeixia per complet.
Com exemple el rellotge calòric que serveix per a mesurar la freqüència cardíaca i el consum de calories .Aquests són alguns dels aparells que més m’han cridat l’atenció.
jueves, 3 de mayo de 2007
Software lliure i educació.
El software lliure trobem dos grans característiques, la primera és que el podem obtindre gratuitament en internet i l'altra que no l'hem de confondre en freesoftware, ja que aquest és gratuit però no necessàriament ha de ser lliure. En el software lliure trobem cuatre grans llibertats: la primera és que podem executar el programa en qualsevol lloc, amb qualsevl propòsit i per a sempre,la segon és la llibertat per estudiar-lo i adaptar-lo a les nostres necessitats. Exigeix accés al codi font , la tercera és la llibertat de redistribucií, de forma qu eens permet col·laorar amb veïns i amics, i la quarta i última és la llibertat per a poder millorar el programa i publicar les millores.
Baix el meu punt de vista ,aquest tipus de software deu ser més utilitzat ja que s'adapta a la major part de la gent que utilitzen ordinador. En concret els estudiants i tot el referent a l'educació.
Per finalitzar, com anomena Stallman al video, en les escoles seria convenient utilitzar el software lliure, per tal de formar alumnes més solidaris on aquestos puguen baixar i pujar coses a la xarxa,i així compartir aquest tipus d'informació.
Baix el meu punt de vista ,aquest tipus de software deu ser més utilitzat ja que s'adapta a la major part de la gent que utilitzen ordinador. En concret els estudiants i tot el referent a l'educació.
Per finalitzar, com anomena Stallman al video, en les escoles seria convenient utilitzar el software lliure, per tal de formar alumnes més solidaris on aquestos puguen baixar i pujar coses a la xarxa,i així compartir aquest tipus d'informació.
miércoles, 25 de abril de 2007
Què és el RSS?
Tot el món deuria coenixer l'existència del RSS i promoure el seu us. Una tecnologia que ahorra tonelades de temps aals usuaris d'aquesta dita tecnologia.Ara està tan extesa que el seu us és tan sencill com el d'un navegador d'internet.
És una tecnologia que permiteix resumir pàgines webs orientades a noticies, com weblogs y periòdics. Cada vegada que l'autor inserta una notícia, s'actualitza un arxiu paregut a una pàgina web a la que accedeixen programes com liferea o serveis online com bloglines, i d'aquesta manera l'usuari´serà notificat de que té informació nova disponible.
AVANTATGES:
-Un sol programa o página web permeT accedIr de forma centralitzada a totes les noticies i no hi ha que anar recorrent milers de webs per observar si hi ha cap novetat.
És una tecnologia que permiteix resumir pàgines webs orientades a noticies, com weblogs y periòdics. Cada vegada que l'autor inserta una notícia, s'actualitza un arxiu paregut a una pàgina web a la que accedeixen programes com liferea o serveis online com bloglines, i d'aquesta manera l'usuari´serà notificat de que té informació nova disponible.
AVANTATGES:
-Un sol programa o página web permeT accedIr de forma centralitzada a totes les noticies i no hi ha que anar recorrent milers de webs per observar si hi ha cap novetat.
Sobre el futbol....femeníl!!
Ací podeu observar un vídeo sobre el futbol femení. Per a que pugau veure xicotetes estrel·les que moltes vegades no les vegem perquè altres els fan ombra......obseveu i opineu!!
Suscribirse a:
Entradas (Atom)
